Zasady tworzenia kwestionariusza ankiety

Istnieje kilka zasad, o których należy pamiętać przystępując do tworzenia kwestionariusza ankiety:

• Pytania powinny być jasno sformułowane, a język dostosowany do możliwości percepcyjnych uczniów
• Pytania nie mogą sugerować odpowiedzi
• W pytaniach należy unikać podwójnych przeczeń
• Przy pytaniu zamkniętym liczba możliwych odpowiedzi nie powinna być ani zbyt duża, ani zbyt mała
  
• Należy zostawić odpowiednio dużo wolnego miejsca po pytaniach otwartych
• Trzeba zachować rozsądną proporcję między pytaniami zamkniętymi i otwartymi, tych ostatnich może być mniej
  
• Trzeba zapewnić uczniów o anonimowości ankiety i stworzyć ku temu warunki
• Należy poinformować uczniów, w jakim celu przeprowadzamy ankietę i jak będą wykorzystane jej wyniki